所謂的檢查清單，是用來幫助自己確認在重要的議題中，該完成的步驟、事項、注意重點，在確認無誤後，往下執行非常重要的工具。
我們真的善用了檢查清單嗎？
這本書也讓我想起先前孩子的老師在家長的群組裡，請家長們協助讓孩子針對連絡本中，要求要完成的事項養成逐項完成、逐項打勾的好習慣。在老師還沒發這則訊息前，這個打勾的工作，一直都是身為操煩媽媽的我的工作，總是一邊打勾、一邊問孩子完成了沒，孩子也因此覺得媽媽很擾人、也很碎唸，但身為媽媽的我一直沒意識，這應該是孩子的工作才對，而不是媽媽一直追問著完成了沒。
直到有太多方框都是空白交回後，老師在課堂上要求孩子必須確認事項完成後，孩子才開始意識到原來這個打勾勾是他們的工作，我後來問孩子們知道為什麼要用待辦事項、為什麼要用清單嗎？問孩子有聽過飛行員的檢查清單嗎？問知道醫院裡手術的檢查清單嗎？
一連串的問題，只換來了孩子們搖了搖頭說沒有，我才正視一個嚴重的問題，我們平常看了清單的書，把清單運用到了自己的工作中和生活中，但卻從未跟他們解釋過為什麼？沒有解釋過清單的好處予他們過，在沒有動機和了解清單帶來的好處下，怎麼能讓他們信服清單呢？
你有檢查清單？
有些人覺得待辦清單是在增加工作量，更擔心陷入打勾勾的這種多巴胺式的滿足，之後會漸漸無效，甚至是在滿滿的待辦清單中，把自己活成了加法人生，但回到一個很簡單的事情，所謂的檢查清單，是用來幫助自己確認在重要的議題中，該完成的步驟、事項、注意重點，在確認無誤後，往下執行非常重要的工具，特別是當你疲累、腦力有限時，這是可以讓自己避開風險和錯誤非常好用的工作，可以省力的不用腦袋去記住過載資訊的方式，所以，怎麼可以不使用在日常中呢？
就如同查理芒格所講的投資前的檢查清單，那孩子的學習檢查清單也該是一個很好用的工具，讓他們學會了這個使用工具和方法，自主學習與確認，以後會對他們的人生帶來很大的助益。
也因為老師與孩子的事項檢查事件，讓我想起這本先前看過的清單革命，與大家做分享。
為自己創建一份簡單的檢查清單
- 去無存菁正是擬清單最困難的地方：做到只選關鍵、且能不斷持續修正、直到能派上用場，用起來沒問題為止
- 清單用詞要簡單、明確、不要花花綠綠，能單頁列印出來最佳
- 清單項目盡量控制在5~9項之間，這是指一件任務/議題下
- 清單用來提醒我們容易疏忽的方法，因為我們的記憶力可能不夠可靠，且無法保持專注、而且人會偷懶和容易省略…
- 完成後，請在這不起眼的清單上，打勾！
書中提及了從醫療人員、飛行員、到建築工程在製作清單上不同的考量點與模式，等於是從小事件到大架構運作之間的連絡、到暫停點的使用都有實例應用上的說明，對於想要了解清單運作的人，會是一個很生活化的工具書。也可以幫助讀者了解在不同的任務間，如何用清單來幫助大家了解細節，做到跨領域的溝通與協作，進而完成共同的目標。
對於清單概念模糊、或實際操作有時卡卡的人，可以試著買一本來看看，或者能從中找到一些改善你的清單的方式喔！